lunes, 7 de febrero de 2011

INTRODUCCIÓN


El presente Diseño de Instrucción, parte de la necesidad de docentes
de dstintas Áreas Académicas y distintos Niveles Educativos, que requieren actualizarse con respecto a los conocimientos sobre Recursos Educativos y Medios Tecnológicos para la creación de Ambientes de Aprendizajes, por lo que la implementación del mismo, está fundamentada en una formación reflexiva, participativa y dinámica, que conduzca al intercambio de saberes y a generar Propuestas Innovadoras en la praxis docente, y a su vez, cambios signifcatvos en los Procesos Educativos.
En este sentido se busca orientar el trabajo cooperativo, que conlleve al intecambio de experiencias, que sirva para generar la reflexión y por ende la modernización de los recursos para la enseñanza, haciendo un uso más consciene y efectivo de las herramientas informáticas disponibles en la Web para tal fin.

EXPRESIONES DE LOGRO:
  • Propósito

Lograr facilitarle los conocimientos necesarios a los docentes interesados, sobre la Elaboración, Uso y Evaluación de los Recursos Educativos Tecnológicos para la Creación de Ambientes Educativos.

  • Metas

Orientar la acción docente de los participantes, para que reflexionen sobre su praxis educaiva diaria y adecuen esta, a las verdaderas necesidades de los " Educandos Actuales"; elaboren recursos Educativos Tecnológicos Innovadores y hagan un mejor uso de los Medios Didácticos para que generen de esta manera "Nuevos y Versátiles Espacios para el Aprendizaje"

  • Objetvo General

Implementar un taller teorico-práctico, de Formación Docente sobre la Elaboración, Uso y Evaluacón de Recursos Educativos y Medios Didácticos Tecnológicos para la creación de Ambientes de Aprtendizaje.


PLAN DE INSTRUCCIÓN:

A continuación se presenta detalladamente un regisro de las sesiones, modalidad y actividades en que se llevará a cabo este taller:

domingo, 6 de febrero de 2011

Sesión # 1 INTEGRACIÓN



Objetivo Específico:
Promover a través de intercambios
de experiencas afectivas, actitudes positivas en los docentes, en cuanto a la disposición para intercambiar saberes y adquirir nuevos cnocimientos, útiles para su actulización, capacitación y mejor desempeño docente.


Modalidad: Presencial.


Inicio:
  • Recibimiento y entrega de distintivos.
  • Registro y verificación de datos de los participantes
  • Control y registro de asistencia.
  • Palabras de bienvenida.

Desarrollo:

  • Presentación de los participantes.
  • Realización de dinámica para recordar los nombres de los participantes.
  • Conformacón de grupos de trabajo.
  • Presentación de Blog con estructura de los objetivos, contenidos, estrategias didácticas,metodología, actividades, recursos, evaluacón y tiempo del taller.
  • Descanso y Refrigerio

Cierre:

  • Realización de Ciclo de preguntas y respuestas sobre dudas, inquietudes y acuerdos sobre los aspectos del taller, señalados ateriorente.

Sesión # 2 CONCIENTIZACIÓN I


Objetivo Específico:

Concientizar al personal docete de la Institucón Interesada a su incorporacón al taller de Diseño, Uso y Evaluación de Recursos Educaivos Tecnológicos.

Modalidad: Presencial.

Inicio:
  • Registro y control de asistencia.

  • Breve actividad de Integración ( Dinámica de Grupo)

Desarrollo:


Cierre:

  • Elaboración de boceto de Mapa Mental en papel y lápiz, para presentar las conclusiones y reflexión del grupo sobre el tema discutido.

sábado, 5 de febrero de 2011

Sesión # 3 CONCIENTIZACIÓN II




Objetivo Espécifico:

Concientizar al personal docente de la Istitución Interesada, a su incorporación al taller de Diseño, Uso y Evaluación de Recursos Educativos Tecnológicos.


Modalidad: Presencial


Inicio:
  • Registro y control de asistencia.

  • Breve actividad de integración (Dinámica de grupo)

Desarrollo:


  • Exposición de blog con videos de You Tube sobre los Recursos Educativos Tecológics. Vido1

  • Conversación Espontánea sobre lo observado.

  • Promoción de Conversación Dirigida para comprobar y ampliar los concimientos.

  • Descanso y refrigerio.

Cierre:


  • Exposición en plenaria de Mapa Mental Digitaizado, con las conclusiones y reflexión del grupo sobre lo observado y discutido con respecto al tema.

viernes, 4 de febrero de 2011

Sesión # 4 ELABORACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS I


Objetivo Específico:


Proporcionar conocimientos a los docentes, sobre la Elaboración, Uso y Aplicaciones de Recursos Educativos Tecnológicos , que les permitan optimizar el proceso de Enseñanza - Aprendizaje y hacer uso efectivo de las Herramientas Informáticas, disponibles en la Web.


Modalidad: Presencial



Inicio:


  • Registro y control de asistencia.

  • Breve actividad de Integración (Dinámica de grupo)

Desarrollo:



  • Presentación de videos reflexivos de You Tube sobre la Creación, Selección y Aplicaciones de los Recursos Edcativos Tecnológicos, para optimizar el proceso de Enseñanza -Aprendizaje y hacer uso más efectivo, de las herramientas nformáticas disponibles en la Web.

  • Conversación Espontánea sobre lo observado en los videos

  • Conversación Dirigida sobre los aportes de los docentes ,en la conversación anterior.

  • Realización grupal de Recurso Digital con reflexion, sobre el tema discutido.

Cierre:



  • Socialización en plenaria de las Reflexiones Grupales, por medio de los Recursos Digitales elaborados.

jueves, 3 de febrero de 2011

Sesión # 5 ELABORACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS II



Objetivo Específico:

Proporcionar nuevos conocimientos sobre la elaboración de Recursos Educativos Tecnológicos a los docentes, como estrategias innovadoras, que les permitan optimizar la enseñanza y el aprendizaje, por medio de las Herramientas Tecnológicas disponibles en la Web.

Modalidad: Presencial.


Inicio:


  • Registro y control de asistencia.

  • Breve actividad de integración (Dinámica de grupo)


Desarrollo:



Cierre:



  • Socialización y exhibición en plenaria, de los Recursos Digitales elaborados.

  • Conversación dirigida para generar conclusiones y reflexión sobre el tema.

Sesión # 6 EVALUACIÓN I


Objetivo Espécifico:

Evaluar el desarrollo de las estrategias y las producciones generadas por los participantes en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje del Programa de Instrucción.

Inicio:
  • Registro y control de asistencia.
  • Breve actividad de integración (Dinámica de grupo)

Desarrollo:
  • Exhibición de videos de You tube sobre la Evaluación y la Evaluación de los Nuevos Recursos Educativos Tecnológicos. Video 1 ,Video 2, Video 3
  • Conversación espontánea sobre lo observado en los videos.
  • Discusión dirigida del tema y elaboración de reflexiónes grupales sobre el tema en Presentaciónes Digitalizadas.
  • Descanso y refrigerio.


Cierre:

  • Socialización y exhibición en plenaria, de los Recursos Educativos Tecnológicos elaborados en grupo por los participantes.
  • Discusión dirigida y reflexión colectiva, sobre lo observado en las exhibiciones de los Recursos Educativos Tecnológicos.